Tari Paya Sebagai Sumber Pembelajaran Seni Tari
DOI:
https://doi.org/10.31851/sitakara.v9i1.14787Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menyediakan sumber ajar pada materi seni tari dikelas X SMK Negeri 1 Lempuing. Masalah penelitian difokuskan pada nilai pendidikan apa saja yang terkandung dalam tari paya yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber pembelajaran seni tari dikelas X SMK Negeri 1 Lempuing. Guna mendekati masalah penelitian ini dipergunakan acuan teori dari Wina Sanjaya dalam buku strategi pembelajaran berorientasi standar proses pendidikan. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode deskriptif kualitatif. Data-data penelitian tersebut dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi serta dianalisis secara deskriptif dari hasil data yang telah didapatkan. Kajian ini menyimpulkan bahwa Tari Paya Sebagai Sumber Pembelajaran Seni Tari Dikelas X SMK Negeri 1 Lempuing memuat beberapa unsur yaitu kesejarahan tari, bentuk penyajian tari, fungsi tari, makna tari serta rencana pembelajaran tari.
Kata Kunci: Tari Paya, Sumber Pembelajaran Seni Tari
Downloads
References
Mulyasa, E. (2013) Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mulyani, N. (2016). Pendidikan Tari Usia Dini. Yogyakarta: Gava Media
Moleong, L. J. 2011 Metodologi Penelitian Kualitatif. Cet:24 Bandung: Remaja Rosdakarya
Nurdin, N, 2018. Pelatihan Tari Lenggang Patah Sembilan Dalam Konteks Pementasan Tari Pada Siswa-Siswi Smp Negeri 30 Kota Palembang. Wahana Dedikasi Vol 1 No 2 November 2018.
Nurdin, N. 2018. Tata Rias Dan Busana Tari Serasan Seandanan Di Kabupaten Oku Selatan. Jurnal Pendidikan Seni Dan Budaya Vol. 3, No. 2, 2018
Nurdin, N., Treny. H., Kontribusi Motivasi Mahasiswa Dalam Proses Kreatif Penciptaan Tari Pada Mata Kuliah Koreografi. Jurnal Pendidikan Seni Dan Budaya Vol.4, No 1 (2019)
Sanjaya W, (2010), Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: prenada Media Grub.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif and R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif R&D, Bandung: Alfabeta.
Widia .P, dkk. 2005. Metode Pengembangan Seni. Jakarta: Universitas Terbuka
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Irma Silviani, Muhamad Idris, Nurdin Nurdin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Sitakara Jurnal oleh http://univpgri-palembang.ac.id/e_jurnal/index.php/sitakara dilisensikan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 .
.png)
